Factorisation .

[marlène]

oui, ben Victor on peut aller loin ainsi !

ça veut dire quoi Xylomid ce levage de yeux au ciel ?

je n'ai pas fait prépa math sup math spé, je ne pense pas avoir eu le niveau pour, je suis professeur en collège depuis 10 ans maintenant et j'avoue que les maths de TS me dépassent un peu maintenant ( je n'en ai pas fait depuis des lustres, oui, la c'est la vieille de 33 ans qui parle ! )

pour en revenir au premier sujet, HEAVEN, ce que demande ton prof dans cette factorisation c'est une sorte d'intuition, y'a pas de formules à factoriser une non identité remarquable ( à part trouver un facteur commun comme Victor l'a fait précédemment, mais bon, c'est pas ce que ton prof te demande...merci Victor en tout cas pour dire que la consigne devait etre approfondie ) .

Sinon, ensuite oui, on part dans des explications de "forme canonique" ou trouver le déterminant que l'on voit en première S.
mais je te conseille de ne pas t'embeter avec ça pour le moment, parce que il faut le maitriser ... et que t'as surement autre chose à faire !
et les histoire de C et R pour un élève de 3eme, arrêtez mais bon...ça fait un peu "j'étale ma science"

voilà ce que j'avais à dire

et let's there be rock !

[Lumpy]

Ca c'est de la réponse !!

[victor]

oui, ben Victor on peut aller loin ainsi !

OK mais je montrais les plus simples

[victor]

Les identités remarquables ne marchent pas.

Si : (a+b)² = a² + 2ab + b²


B = (x + 4)² - 4

[victor]

B = (x + 4)² - 4

On peut approfondir la chose : a² - b² = (a + b) (a - b)

Ici: (x + 4)² - 4 = [(x + 4) + 2] [(x + 4) - 2]

= (x + 6) (x + 2)


On verra les exponentielles plus tard !

[christangus]

ce topic me donne mal à la tête

[victor]

ce topic me donne mal à la tête

C'est pourtant simple


B = (x + 6) (x + 2)

= 2 (x/2 + 3) 2 (x/2 + 1)

= 4 (x²/4 + x/2 + 3x/2 + 3)

= 4 (x²/4 + 2x/4 + 6x/4 + 12/4)

= 4 [(x² + 8x + 12) / 4]

= x² + 8x + 12 = B

[victor]

J'arrête mon flood

[christangus]

simple pour toi peut etre
je n'ai jamais rien compris a ce charabia !
en 77, j'avais passé le BEPC (brevet) blanc...
quand le prof de math m'a rendu ma copie, il m'a dit :
"j'ai cherché un demi point dans ton travail, je ne l'ai pas trouvé"
je lui ai repondu qu'il avait tort, car j'avais quand même rendu
un travail. il m'a alors dit :
" si tu veux pas te casser du bahut, je vais t'aider".

2 jours plus tard, je lui ai dit de pas se fatiguer, ma decision était prise,
je quittais le bahut aux vacances de printemps, sans terminer ma 3ème.

[heaven]

simple pour toi peut etre
je n'ai jamais rien compris a ce charabia !
en 77, j'avais passé le BEPC (brevet) blanc...
quand le prof de math m'a rendu ma copie, il m'a dit :
"j'ai cherché un demi point dans ton travail, je ne l'ai pas trouvé"
je lui ai repondu qu'il avait tort, car j'avais quand même rendu
un travail. il m'a alors dit :
" si tu veux pas te casser du bahut, je vais t'aider".

2 jours plus tard, je lui ai dit de pas se fatiguer, ma decision était prise,
je quittais le bahut aux vacances de printemps, sans terminer ma 3ème.

Excellent
Et du coup quel métier on t'a proposé ?

[christangus]

simple pour toi peut etre
je n'ai jamais rien compris a ce charabia !
en 77, j'avais passé le BEPC (brevet) blanc...
quand le prof de math m'a rendu ma copie, il m'a dit :
"j'ai cherché un demi point dans ton travail, je ne l'ai pas trouvé"
je lui ai repondu qu'il avait tort, car j'avais quand même rendu
un travail. il m'a alors dit :
" si tu veux pas te casser du bahut, je vais t'aider".

2 jours plus tard, je lui ai dit de pas se fatiguer, ma decision était prise,
je quittais le bahut aux vacances de printemps, sans terminer ma 3ème.

Excellent
Et du coup quel métier on t'a proposé ?

et bien figures toi que mon oncle était artisan peintre, donc j'ai fait un apprentissage en alternance (3 semaines en entreprise et 1 semaine au CFA de la ravoire près de Chambery) durant deux ans....
et tu sais quoi ?
au CAP blanc en 79, j'ai été reçu dans le bureau du dirlo, car avec un copain, nous avions les 2 meilleurs CAP blancs de la session !
il nous a même remis un stylo dans un coffret....
mais au niveau maths, si j'ai eu un bon resultat, c'est que c'etait des maths traditionnelles... et aussi que j'etais certainement plus motivé qu'au collège !

[marlène]

ouais, à l'époque ça avait l'air plus simple la réorientation que maintenant...
je suis prof principal en 3ème et je peux dire que c'est pas la joie au niveau des apprentissages, même au niveau des réformes de la voie professionnelle, générale, et que bref...bon...


ça craint quoi

[christangus]

ma seconde fille est en 3eme, et je m'etonne qu'il n'y ait pas encore eu de reunion d'information au sujet de l'orientation...enfin on va aller voir la conseillere avant les vacances de noel....

[marlène]

ma seconde fille est en 3eme, et je m'etonne qu'il n'y ait pas encore eu de reunion d'information au sujet de l'orientation...enfin on va aller voir la conseillere avant les vacances de noel....

moi j'ai fait les info aux élèves, presque tous les jours, et je vas faire de l'info individuelle pendant les réunions parents profs qui auront lieu le 11 décembre
mais comme y'a plein de trucs qui changent encore...on sait tout ce qui va se passer en Septembre prochain vers le moi de AVril/Mai...

merci Darcos

[heaven]

Moi j'en ai marre parce que j'entends partout que les apprentissages sont pour les demeurés, que seuls les cas désespérés y vont et puis de toute façon dès qu'on parle de voie professionnelle c'est direct plombier de boulanger et c'est des trucs de ratés .

Voilà ce que j'entends tout le temps ! ( je suis en classe de 3e donc mes parents me bourre le crâne pour l'orientation même si je sais déjà ce que je veux faire )